例谈识字教学实践中核心素养的渗透

作者：吴能爱

来源：新课程, 2019, (12): 94-95.

• 核心素养
• 迁移
• 概括
• 增效
• 减负

教学方法灵活多变,教学形式生动活泼,能有效激发学生学习兴趣,构建积极、有效、多样化识字的方式,为课堂增效,为孩子减负。