摘要

随着"终身学习""可持续发展"等观念深入人心,全面发展和素质提升已成为职业教育课程设置的新视点。英语学科核心素养由语言能力、文化品格、思维品质和学习能力组成,四大核心素养互相影响、互相促进。英语课堂教学活动中采用混合式学习模式,有效利用智能手机、学习软件等信息化手段,激发学生的学习兴趣,有效培养和提升学生的核心素养。

  • 单位
    鄂尔多斯职业学院