核心素养背景下小学数学的有效教学探究

作者：王素芳

来源：数学大世界(上旬), 2020, (08): 19.

• 核心素养背景下
• 小学数学
• 有效教学

在小学数学教师基于自己多年的教学经验和反思的基础上,融合了核心素养的教学理念后,形成的数学核心素养教学理念成功地指引了广大数学教师的教学实践。而当前最主要的问题是,如何在这种基础上更好地完善小学数学教师的教学质量。下面为广大教师抛砖引玉,从"激发学生数学兴趣""培养正确的价值观"和"开拓学生数学思路"三个方面,对核心素养背景下小学数学有效教学进行综合探究。