“去尾法”教学引发的思考

作者：陈雪辉

来源：新教育, 2011, (05): 26+32.

• 四舍五入法
• 生活实例
• 负迁移作用
• 教育理念
• 课标要求
• 教育研究
• 列式
• 奶油蛋糕
• 陈老师
• 肯定和否定

<正>【教学内容】根据实际情况学会用"去尾"法解决实际问题。(1)创设情境,出示课文例8。师问:足球的单价是多少?要求300元最多可以买