学用相融的习作单元整体设计

作者：郭蕾

来源：福建教育, 2021, (40): 34-35.

• 学用相融
• 习作单元
• 单元整体设计

学用相融的习作单元整体设计是基于对习作单元"读写结合"特征的认知,基于合理的教学目标,构建"学、导、练、用"相互融合的课堂结构。