基于地理核心素养的“水循环”教学设计

作者：冯慧文; 王勇; 胡蓉

来源：地理教学, 2018, (19): 20-52.

• 地理学科核心素养
• 水循环
• 立德树人

新一轮课程改革以"立德树人"为根本任务,《普通高中地理课程标准(2017版)》也将"培养未来公民必备的地理素养"作为地理教学的重要目标。本文以"水循环"为例,探索在教学设计和课堂教学中培养学生地理核心素养的方法。

• 单位
  西南大学