翻转课堂教学法在“税务筹划”教学改革中的应用研究

作者：唐久芳; 欧阳胜银

来源：科教文汇(上旬刊), 2020, (02): 83-84.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2020.01.037

• 翻转课堂
• 税务筹划
• 教学改革

传统课堂教学多以教师为主体，学生被动学习，这种教学模式不适合培养经济转型发展需要的会计专业应用型人才。本文以税务筹划课程为例，分析教学中存在的问题，提出运用翻转课堂教学的课前、课中、课后教学模式改革，期望提高课堂教学效果，培养高质量的会计专业技能人才。

• 单位
  湖南科技大学