高中物理生态课堂是一个微型的生态系统,是遵循学生的认知规律、教师尊重教育规律的本真课堂,是高品质的课堂.课堂以培养学生学习物理、研究物理必备的品格和关键能力,师生和谐、共生、幸福成长为目的,较高的课堂立意决定了优秀的课堂品质.
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