摘要

本文基于新高考背景下进行生涯教育的必要性,分析高中生涯教育的现状,提出在学科教学中融入生涯教育的观点,并以物理学科教学为例,阐述在学科教学中融入生涯教育的"知识"型、"潜能"型、"态度与责任"型等三种教学模式。

  • 单位
    南宁市第二中学