高中数学教学中独立思维的应用策略

作者：王从慧

来源：数学大世界(上旬), 2020, (09): 14.

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当今的数学越来越注重学生独立思维的培养,而教师想要进行独立思维的教学,就离不开让学生养成独立思考的习惯,让学生学会主动地提问,知道自己的疑问在哪里,并懂得如何分析问题和解决数学问题。高中阶段的学生逐渐形成自己独特的数学学习习惯,在此基础上,教师需要培养学生更加主动地独立思考的能力。