摘要
<正>生命教育是以生命为核心、以教育为手段、以人的生命成长为主线的一种提升生命价值的教育活动,强调以人为本,关注人的健康发展;美育,即审美教育或情操教育、心灵教育,是对人进行美的教育,使之发现、感受和创造美,其中心和目标是提高人的生命质量,培养和发展人的感性能力。因此,美育与生命教育在本质上有着相通之处。那么,如何处理好生命教育与美育的关系?如何在开展生命教育的同时实施美育?醴陵市姜湾小学对此进行了探索,从国家基础课程、学校社团课程、多彩拓展课程、综合实践课程入手,构建起新时代生命教育视角下的大美育课程体系。