语文学习最终指向的是生活,因此,教师应通过自己的引导帮助学生从生活经验出发,将语文与生活经验有效融合,并在生活与语文的交融中促进学生的发展,使学生更好地学习语文,也使语文在学生的生活中产生影响、发生作用。
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