<正>口语交际教学是语文教学的重要组成部分，对于第一学段的孩子来讲，口语交际活动的开展具有非常重要的意义。口语交际活动的开展，有助于培养孩子学习语言文字的兴趣，提升孩子正确、恰当运用语言文字的能力，增强孩子学习语文的自信，为其他学科的学习奠定较好的基础。童本课堂是以儿童为本、以学生为本、以发展为本的课堂，是儿童自主参与、自主学习、自主交流、自主探究的课堂。面对第一学段的孩子，教师在教学口语交际时，不应以成人化的思维去设计口语交际教学，而是应该以儿童为本，立足童本课堂，
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