摘要

“高级软件工程”是高校面向研究生开设的一门理论与实践并重的专业核心课。如何体现课程的高级性及前沿性,是教学过程中关注的重点。围绕产、学、研紧密协同的课程建设目标,参考软件工程领域最新研究热点与难点,提出针对课程授课内容、授课过程及考核方式的持续改革优化方法。旨在提升选课学生对软件工程学科全面的、系统化的认知水平,并激发其研究兴趣。以2019—2020年选课人数、考核成绩及学生反馈为评价指标,综合评估课程持续改进过程中取得的效果。