摘要

声乐是音乐文化的重要组成部分,高校作为我国重要的教育场所,声乐教学承担着传承我国传统文化的重要责任,但目前高校声乐理论教学与技巧课中,大部分教师以西方的音乐文化作为教学起点,我国传统音乐文化渗透较少,不利于传统声乐文化的传承。传统文化具有重要的教育价值,有助于重新审视高校声乐教育,促进高校声乐教学发展,因此,如何在声乐教学中渗透、传承我国传统音乐文化仍是高校的一个重要课题。

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