写话,从仿写开始

作者:于长云
来源:华夏教师, 2020, (06): 90.
DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2020.06.065

摘要

三年级初始,是低年级向高年级的逐步过渡,学生从一、二年级"写自己想说的话"过渡到三、四年级"能不拘形式地写下见闻、感受和想象"。从一、二年级的词语认识,到三、四年级由词语到句子,由句子到段落,是一个缓慢的过程,这个过程需要老师有的放矢地引导。

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