上海市奉贤区肖塘中学遵循“指向核心素养，整合学科知识，基于学校文化，立足问题解决”的原则，开发了“肖塘本草”跨学科主题学习课程。通过“仁”“精”“诚”“和”的目标定位、中医药主题的跨学科内容统整、不同课型中的多元实践路径、素养导向的跨学科主题学习评价，强化课程协同育人功能，促进学生全面发展。提出了三方面的实践经验：“跨学科主题学习”纳入课程体系，做好顶层规划；优化主题情境与驱动任务的设计，重视学习过程；培养学校教师的跨学科教学素养，提供长期支持。
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