用趣味教学帮助学生顺利闯过语音关

作者：马然

来源：英语画刊(高级版), 2019, (29): 67.

<正>语音是语言三要素之一,语音教学不能忽视。帮助学生过好语音关,是英语教学的首要任务。过好语音关,不仅可以保证单词读正确,也利于学生自主学习,更可以让学生增强自信,激发学习英语的兴趣。而语音知识相对较为枯燥、乏味,难以引起学生的兴趣。帮助学生过好语音关,掌握音标和发音规则,并能灵活运用,是摆在教师面前亟待解决的课题。一、运用对比法,降低语音教学难度语言是沟通的桥梁,不同语言也有相通之处,就英语和汉语的发音的层面而言,就有许多相同之处,如沙发、可乐等,汉语和英语发音基本相同,因为是外来词。