基于当前授课过程中存在的问题和给排水科学与工程专业课程的特点，优化“O2O”线上线下混合教学模式势在必行.该文针对前期教学模式存在的问题，提出构建“O2O”师生交流平台.将给排水科学与工程专业课程分为工程设计类和水质控制类课程，结合不同课程的专业性质，通过不同的“O2O”教学模式下的“教”和“学”，最终实现了线上线下的有效融合，充分调动了学生的学习积极性，并为工科专业开拓新的教学模式提供了思路和方向.
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