摘要

针对目前农村中学名著阅读的现状,在教学中,我主要从规划阅读进程,养成阅读习惯;教授阅读方法,提高阅读效率;开展阅读活动,分享阅读成果三个方面着手,推进名著的阅读,进一步提升名著阅读的效果。