情境导入

作者：王家祥; 杨阳

来源：中小学音乐教育, 2018, (01): 54.

<正>情境导入是指创设一个与教学内容相关的、具体的和生动的教学情境,让学生通过听、视、触、动等,为之所感、为之所动,产生共鸣、产生动力。教学情境的创设是多种多样的,可以用生动的语言创设情境,用环境布置创设情境,也可以通过多媒体手段创设情境等等。