摘要

汽车钣金修复课程是一门应用性极强的实践类课程。传统的汽车钣金修复课程存在诸多问题,已不适应目前中职生实践创新能力的培养。针对这种情况,对汽车钣金修复的教学进行改革与探索,具体包括教学内容整合,教学方式方法的改革与实践创新能力的培养。