论法制教育在班主任班级管理工作中的渗透

作者：史亚萍

来源：当代家庭教育, 2019, (16): 161.

• 法制教育
• 班级管理
• 渗透

随着我国"全面推进依法治国"为主题,勾勒出我国法治建设下的宏伟蓝图。全面建设社会主义特色法治体系,全面建设社会主义法治国家。而法制教育应该从娃娃抓起,在基础教育阶段就应该将法制思想潜移默化的渗透到日常的教学过程中。这主要是因为青少年是我国未来发展的希望,而作为基础教育的主体,班主任在教育过程中起着举足轻重的作用,正因如此,班主任需要将法治化的思想融入到班级管理工作当中,培养学生运用法律知识维护自己合法权益的意识,并且不断规范自己的行为,本文通过班主任如何将法制教育融入日常的班级管理过程中进行了分析,旨在为促进我国青少年养成法治思想和法律意识。