在小学数学教学中,教师要从培养学生的数学核心素养入手设计教学内容,利用有效的教育和引导来发展学生的创新思维,使他们在探索数学知识和分析数学问题时能从多种角度进行,有效提高学习能力。教师在培养学生自主能力时,还要对学生的学习方法进行指导,使他们能高效掌握学习内容,使数学课堂从有效性教学转向高效性教学,促进他们数学核心素养的发展。
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