高一年级学生心理健康的现状调查

作者：胡艳蓉; 耿喜玲

来源：校园心理, 2020, 18(01): 38-40.

DOI：10.19521/j.cnki.1673-1662.2020.01.011

• 学生
• 心理健康
• 症状自评量表

为了全面了解高一年级学生的心理健康状况,针对发现的问题提出有效的策略,本研究采用症状自评量表(SCL)-90中文版量表对高一年级500名学生进行了心理健康状况测查。结果发现:①19.7%的高一年级学生可能存在轻度的心理问题,16.4%的高一年级学生可能存在中度或以上的心理问题;②高一年级学生SCL-90因子分从高到低排列为强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执、精神病性、躯体化、恐怖;③不同性别在抑郁和焦虑因子上的得分差异有统计学意义,女生的得分显著高于男生。