德国高校人才培养体系与实现路径

作者：夏镇波

来源：教育现代化, 2019, 6(95): 12-13.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.006

• 德国
• 高校
• 人才培养体系

德国高等教育在人才培养方面具有独特的理念和做法,其层次清晰的高校分类和定位、注重学生"关键能力"培养、突出学生的主体地位和学习自主性、强调教师门槛及对教学的投入等都值得学习。获得的启示是必须创新教育教学理念、改进课程建设和教学方式、提供良好学习支撑条件,方能全面提高高校办学质量。

• 单位
  南京农业大学