伴随着知识经济时代的到来,教育的重要价值日益呈现,女性干部以独特的领导方式和领导艺术,在教育领域中占据了重要的位置。但在职业发展的道路上她们仍面临着种种的障碍,使人们深刻地认识到提高女性干部领导力的重要性和紧迫性。本文以女校长为例,结合以往研究内容和访谈结果构建女校长领导力影响因素的研究模型,为下一步做实证分析奠定基础,为女性干部提高领导力、突破职业发展瓶颈提供建议。
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