汽车维修专业产教融合人才培养模式分析与研究

作者：李继红

来源：内燃机与配件, 2021, (10): 243-244.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.10.116

• 产教融合
• 汽车维修专业
• 人才培养
• 校企合作

汽车维修专业作为例子,这篇论文遵守了学校和企业的全面合作,开发了以问题为导向的产教融合的深入融合以及专业才能。探索和实践汽车维修专业的培训模式,包括生产与教学深度融合、师资结构、项目课程体系构建、考核体系创新等,培养满足当地经济发展紧急需要的技能型人才。