培养习惯 提升质量——小学高年级大班额学生数学作业习惯的培养

作者：杨平海

来源：数学大世界(下旬), 2020, (03): 30-31.

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作业是巩固和检查学生学习状况的重要手段,是学生内化知识和外化素质的"催化剂"。数学作业对学生数学学习的巩固和检查更是如此。学生要做好作业,必须要有良好的作业习惯作为保障。