浅谈积极心理视域下培养幼儿劳动习惯的策略

作者：曾少娥

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (12): 19-21.

• 积极心理
• 劳动习惯
• 幼儿教育

在素质教育背景下，各幼儿园应对培养幼儿的劳动习惯引起高度重视，并且要利用多种方式引领幼儿群体逐渐形成良好的劳动意识，只有这样才能使幼儿在生活和学习中学会尊重他人的劳动成果，并主动参与劳动任务。基于此，本文主要以积极心理为前提，对幼儿劳动习惯的有效培养展开深入分析，以确保幼儿园能够顺利开展劳动教育。