针对会计专业的经济数学教学方式改革思索

作者：杨剑波

来源：江西电力职业技术学院学报, 2020, 33(05): 36-37.

• 会计专业
• 经济数学
• 教学方式

职业教育的发展需要基础学科与专业课的深度融合。从专业课程对经济数学知识的需求方面着手,对经济数学教学方式进行变革思索,旨在更好地将其应用于会计专业课学习和实践需要,从而促进经济数学课程与会计专业课的融合,适应职业教育的课程改革,推动职业教育不断向前发展。

• 单位
  河南水利与环境职业学院