如何上好一节美术课

作者：王亚南

来源：小学生(中旬刊), 2018, (10): 67.

• 小学美术
• 个性发展
• 评价

一直以来,美术学科都是基础学科教学中的副科,教师不重视,学生也不重视,但是在新教改轰轰烈烈的实施中,我们对学生综合素质能力的要求也越来越高,此时唯有重视起美术教学,才能实现这一教学目标。本文结合自己多年的小学美术从教经验,以实践教学为依据提出了自己的观点。