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摘要
思维品质是英语学科核心素养的四大维度之一。Big Life"新闻看读议"着眼于引导学生以"大时代"(即Big Life)的情怀和意识,联系生活实际,拓宽语言认知的维度,深度体验词汇表现力、语言表达功能及语言运用特点,提升思维品质和语言运用能力。文章以摘选自"chinadaily.com.cn"(中国日报官方网站)的真实语料为例,探讨如何开展"标题猜想""词汇超贴""临场微写作"等"以看促读""以读促议""以议促用"的新闻选读活动,以课堂生成促进有质量的微语境输入及输出,实现对学生思维品质的培养。
