突出数学思维和数学理解,落实数学学科育人价值

作者：马俊华

来源：求知导刊, 2020, (35): 49-50.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.35.024

• 学科育人
• 数学思维品质
• 数学理解

对于小学数学教师来讲,落实数学学科育人价值,必须发挥数学在培养学生的思维能力和创新能力方面不可替代的作用。因此,在小学数学教学过程中,教师应注重提升学生的数学思维品质,强化学生的数学理解能力,发展学生的理性思维,培育学生的数学学科核心素养,促进学生的全面发展。文章对此进行了探索。