随着科学技术的不断更新,电子科技已经渗透于生产生活的各个方面,在我国目前高职院校的发展进程中,教育人员越来越关注电工电子教学活动,并且对教学模式进行了深入的探索与反思。为此,参考目前高职院校电工电子教学的发展实际,结合现状,详细分析了行动导向教学模式的合理应用。
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