专业英语的"五步"教学法

作者：张春玲

来源：职教论坛, 2005, (11): 30-31.

DOI：10.3969/j.issn.1001-7518.2005.11.018

• 设疑
• 引导
• 解答
• 操练
• 拓展

"设疑--引导--解答--操练--拓展等"五步"教学法是笔者在专业教学实践中总结出的一条教学思路."五步"教学法的有效实施,能充分发挥学生的主体作用,使学习形成良性循环.

• 单位
  海南经贸职业技术学院