本文以大连海事大学2015级非水上专业必修体育课游泳教学中随机抽取的60名学生为实验对象,随机分成实验班30人,对照班30人;以合作学习教学法在非水上专业体育课的游泳教学实践为研究对象,其中实验班采取合作学习法,对照班采取传统学习法,进行一个学期共32学时的实践研究。
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