摘要

本文通过使用"蓝墨云班课"对高三计算机专业参加理论考的学生进行课堂翻转教学的实践,从教学资源的组织、教师教学的形式、学生的学习参与方式等与传统的教学方式比较,探讨移动环境下的互动教学新模式。