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摘要
为建立健全国家学生体质健康监测评价机制,激励学生积极参加身体锻炼,2005年教育部印发了《国家学生体质健康标准》,要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作,并根据学生学年总分评定等级。《国家学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的一个组成部分,是在学校中的具体应用。目的是为了贯彻落实"学校教育要树立‘健康第一’的指导思想"的精神,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平。这项工作的开展对我国国民体质健康建设,具有重要的现实意义和长远的社会意义。针对高职院校学生的体质测试存在的一些问题,通过分析提出相应的改进策略。
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