摘要

通过运用项目教学法引入"药品市场营销技术"整个课程教学体系之中的具体实践,明确提出很有必要对以往的课程考核方式进行创新和改革,使之避免传统的终结考核(期末考试)一次定优劣的弊病,另一方面又可提升高职教育凸显实践教学的重要地位。