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摘要
阅读是高中语文教学的核心内容。高中语文课程难度加大，教材内容在选材范围上更加广泛，以满足高中生的阅读需求。高中生正处于增长知识、积累素材的关键时期，传统阅读模式已经难以满足学生的学习需求。群文阅读模式比传统阅读模式更具优势，不仅可以凸显语文课程的特点，也可以提升整体语文教学水平，满足学生的高阅读量。在高中语文教学中构建群文阅读教学模式，可以让学生在群文阅读中掌握更有效的阅读方法，增加学生的阅读量，培养学生的语文核心素养，符合新课标下对高中语文教学的要求。本文主要探究新课标背景下的高中语文群文阅读课堂教学模式建设。
