“信号分析与处理”课程实践环节的设计思想

作者：齐冬莲; 赵光宙

来源：电气电子教学学报, 2010, (01): 62-63.

• 信号分析与处理
• 实践教学
• 电气工程专业 signal analysis and processing
• practice teaching
• electrical engineering speciality

本文分析了电气工程专业学生对于"信号分析与处理"课程实践能力培养和提高的重要性,阐述了课程实践环节的设计思想,给出了培养学生基本实验技能以及综合性实践能力的具体方法:建立跨专业课程软硬件实验平台,将实践教学延伸到课外实践和科研项目活动中。教学实践结果验证了该方法对于培养学生实践能力的有效性。

• 单位
  浙江大学