“微课”视频在高职护生《护理心理学》课程教学中的应用探索

作者：李明芳

来源：重庆医学, 2018, 47(20): 2761-2762.

<正>《护理心理学》是《医学心理学》的重要分支,是高职护理专业的基础课程和必修课程,对护理专业学生综合职业能力的培养起着重要支撑作用[1]。其课程性质为交叉学科,课程内容必然会涉及较多的心理学基本理论,这些理论知识对于高职护生而言会显得晦涩难懂。相比其他核心专业课程,该课程被归为"副科"行列,学生对该课程学习既不重视又不感兴趣。

• 单位
  重庆三峡医药高等专科学校