英语教师文化品格的具备是学生文化品格培养的前提。因此,要加强师范教育中文化品格的培养,实现职前英语教师文化品格的锻造。从课程的角度出发,通过文化在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价中的渗透来实现职前英语教师文化品格的培养是一种有效的方式。
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