本文分析了中职电子商务实训教学中存在的问题和原因,通过引入微课,借助翻转课堂改进了电子商务实训课,使得学生从单向学习转变成了主动学习,同时借助微信、QQ群等互联网工具,让学生能够更直接地参与课堂,既提高了课堂的效率,又提高了学习的有效性。