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摘要
现如今,随着国家教育制度的不断改革和创新,农村小学低年级数学的教学方法和模式也要进行有效的创新和改革。传统的教学模式和方法不利于调动和培养小学生们学习数学知识的积极性和计算能力,农村老师们必须要充分结合小学生们的特点和数学计算能力的现状来进行教学方法和方式的多样化革新,提升农村小学低年级数学教学能力和水平。本文主要对农村小学低年级数学计算能力的培养进行研究和讨论,旨在培养和提高农村小学生们数学逻辑思维和数学计算能力,让小学生们更加积极、主动地去学习、掌握和运用数学知识,提升小学生们的数学素养和综合能力。
