摘要

<正>“双减”以霹雳手段,用半年左右时间,基本把教育的外围进行了清扫。下一步,要以绣花功夫,解决学校教育内部问题。课后服务是落实“双减”的“排头兵”,是优化教育资源供给、推进教育高质量发展的“脚手架”,所以提高课后服务质量在教育综合改革的当下显得尤为迫切。榆林市立足“五个更加”,推进课后服务。