摘要

在素质教育全面推行的今天,教师要在突出学生主体性的前提下激发学生浓厚的学习兴趣,在核心素养视域下不断创新教学策略,提高自身教学水平,真正提高学生的写作水平,让学生真正爱上写作。本文对此进行了分析研究。