批判性思维在高中生物实验拓展教学中的应用

作者：班小燕

来源：新课程导学, 2020, (11): 76.

• 高中生物
• 实验拓展教学
• 批判性思维

在高中生物教学中,以课本为起点,在原有内容上展开新的研究实验,就是生物实验的拓展教学。有了批判性思维,才能培养学生们大胆质疑、独立思考的能力和寻求真理的决心,才能提高学生们的创新能力和实践精神,因此,高中生物实验拓展教学中,应当重视批判性思维的应用。