初探图形化编程在初中英语词汇教学中的运用——以人教版初中英语七年级上册Unit 4“Where's my schoolbag?”Section B 3a-3b为例

作者：王莲莲

来源：校园英语, 2023, (20): 34-36.

• 英语词汇教学
• 图形化编程
• 信息化教学
• 学科融合

本文分析了当前初中英语词汇教学的现状，指出词汇教学中存在的问题，以一节七年级英语课为例，探究了如何将图形化编程运用到初中英语词汇教学中，以提高学生的词汇学习兴趣，提高学生的课堂参与度，增加词汇处理深度，提高词汇运用效率，提升学生的英语学科核心素养，推进信息技术与英语教学的深度融合。

• 单位
  珠海市体育运动学校